學習目標
制定明確策略,以執行有效之幼兒行為輔導
制定回應幼兒部當行為之原則
知道塑造幼兒正向行為的方法
明確指出堅定果決引導行為的技巧如何後續追蹤

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v358
兒童問題行為的定義
社會化行為是指幼而學到可被接受的行為
不公平地侵犯他人的權利
對自己或他人造成明顯的危險
不當對待其他生物或環境中的物件


以成人為主體去定義不當行為,重點放在孩子對成人的影響,評判孩子的行為是依照成人所在乎是情影響的嚴重程度或是成人的心情好壞

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學齡早期兒童(5~8歲)
Q為什麼學齡早期兒童那麼在乎不公平
A重視公平規範
Q家長與老師該如何使學齡早期兒童變得勤奮
A提供孩子有興趣、樂趣、挑戰性工作

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