「遊戲一定要有方法和目標，孩子才能透過遊戲學習到智慧。
「但是父母親在遊戲中千萬記得不要說教、評論、也不要讚美。」
「大家都講得有道理，但是孩子在遊戲中就已經得到快樂和成就感，何需我們多此一舉去讚美他呢？最重要的是幫助孩子在遊戲當中獲得自信，以及對人的信任感。這二件事才是創造幸福的要件喔！」。
「孩子的本質其實就是遊戲」，認為孩子在遊戲中發展語言詞彙、身體功能的促進、敏銳度的培養、情緒管理、與人互動的社交行為與創造力的啟發等等，對孩子的幫助是很大的。
魏渭堂老師從遊戲對孩子的各項功能，發表了「5Q全人教育」，其內涵包含了IQ（智力商數）、EQ（情緒商數）、SQ（社交能力）、CQ（創造力）、PQ（生理動作能力），他認為這五項能力可以幫助孩子創造幸福的感受。
「但是父母親在遊戲中千萬記得不要說教、評論、也不要讚美。」
「大家都講得有道理，但是孩子在遊戲中就已經得到快樂和成就感，何需我們多此一舉去讚美他呢？最重要的是幫助孩子在遊戲當中獲得自信，以及對人的信任感。這二件事才是創造幸福的要件喔！」。
「孩子的本質其實就是遊戲」，認為孩子在遊戲中發展語言詞彙、身體功能的促進、敏銳度的培養、情緒管理、與人互動的社交行為與創造力的啟發等等，對孩子的幫助是很大的。
魏渭堂老師從遊戲對孩子的各項功能，發表了「5Q全人教育」，其內涵包含了IQ（智力商數）、EQ（情緒商數）、SQ（社交能力）、CQ（創造力）、PQ（生理動作能力），他認為這五項能力可以幫助孩子創造幸福的感受。
