Nodame&Handsome 食𨑨迌

▲剛剛服務一位客人，他說我的服務很好，而且他說他是在電臺106公司的余先生 ，馬上google,查到了資訊是
雖然只是跟我買了耳機，但是我還是願意想當他的聽眾。
在以下廣播電台可以聽到余先生的聲音哦
【::::: FM90.9 佳音廣播電台 ::::: 精華節目】
節目名稱「時光隧道」
週一 01:00
周六 20:00
【全國廣播 FM106.1 中部最多獎項肯定的電台】
周日 21:00節目一樣也是「時光隧道」
相關延伸聯結：【廣播金鐘／哈利路亞！「西音教父」余光榮獲特別貢獻獎 | ETtoday影劇新聞 | ETtoday 新聞雲】

一般人認為讚美和鼓勵意思相同，其實兩者涵義不一

讚美只是對孩子成功的行為結果給予支持；而鼓勵卻是看重孩子行為的努力過程，甚至是在孩子失敗或挫折時給予協助。
讚美是使孩子受外在因素的控制，相用外在的獎勵孩子，是以競爭為基礎，獲勝者才能得到；
而鼓勵卻是可以形成孩子的內化控制因素，想由內在的方式來激勵孩子，幫助孩子覺得他自己是有價值和可尊敬的。
讚美是被動式的反應；而鼓勵卻是主動式的反應。
讚美會造成孩子的錯覺，認為沒有酬賞的行為便是沒有價值的；而鼓勵會使孩子尊重自己，能自動自發地工作。

「遊戲一定要有方法和目標，孩子才能透過遊戲學習到智慧。
「但是父母親在遊戲中千萬記得不要說教、評論、也不要讚美。」
「大家都講得有道理，但是孩子在遊戲中就已經得到快樂和成就感，何需我們多此一舉去讚美他呢？最重要的是幫助孩子在遊戲當中獲得自信，以及對人的信任感。這二件事才是創造幸福的要件喔！」。

 「孩子的本質其實就是遊戲」，認為孩子在遊戲中發展語言詞彙、身體功能的促進、敏銳度的培養、情緒管理、與人互動的社交行為與創造力的啟發等等，對孩子的幫助是很大的。
魏渭堂老師從遊戲對孩子的各項功能，發表了「5Q全人教育」，其內涵包含了IQ（智力商數）、EQ（情緒商數）、SQ（社交能力）、CQ（創造力）、PQ（生理動作能力），他認為這五項能力可以幫助孩子創造幸福的感受。

 
◎「積極傾聽」方式
用提問的方式表達興趣與好奇，並傾聽孩子的解釋，才是最佳讚美策略。
給予「說到心坎處」的適切稱讚，才能讓讚美發揮效益，成為孩子進步的動力。

 
篇名：阿爸的心肝寶貝
一個小女孩打電話到律師那求救的內文：

     
 
 

 
 
 

 
 

 

 
 

 

▲原圖