- Sep 09 Tue 2014 08:44
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天空島上的小木屋的沿途
- Sep 04 Thu 2014 15:46
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兒童諮商@兒童的認知世界@頁數1-10
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- Sep 04 Thu 2014 14:08
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兒童行為輔導@筆記3有效的行為輔導方針
- Sep 03 Wed 2014 01:22
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小吐槽一下,網友誇大其實的不顯眼又小的「四圍堡」麵包店
- Sep 01 Mon 2014 15:14
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拍起來有點失敗又新鮮的 街頭3D藝術

去去宜蘭的期間,剛好在一些遊客中心景點看到 街頭3D藝術
以下並非批評作品本身,只是覺得官方單位在呈現這方面,好像只是做個表面,單純的娛樂一下,但是如果能夠作品呈現到百分百不是更好?不然也枉費畫家心血
而且最重要以下面這個地方,場地沒有提供站立點讓遊客發揮並捕捉最好的角度,也沒有圖片提供遊客如何拍照呈現效果
除了上之外,另外個人感覺是..........
- Sep 01 Mon 2014 14:00
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兒童行為輔導@筆記2瞭解幼兒問題行為出現的原因

兒童問題行為的定義
社會化行為是指幼而學到可被接受的行為
不公平地侵犯他人的權利
對自己或他人造成明顯的危險
不當對待其他生物或環境中的物件
以成人為主體去定義不當行為,重點放在孩子對成人的影響,評判孩子的行為是依照成人所在乎是情影響的嚴重程度或是成人的心情好壞
- Sep 01 Mon 2014 13:48
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兒童行為輔導@筆記1了解幼兒行為
- Sep 01 Mon 2014 12:11
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親子遊戲治療(Filial therapy)
以下是課堂中的筆記,由於課堂中老師講得很快,所以內容記得也不是非常詳細,有興趣的可以到網路上搜尋看看有沒有更詳細的資料
雖然只是初淺的理解遊戲治療的技巧,但是我覺得利用技巧中的跟孩子對話感覺真的比較不一樣,
當孩子在玩玩具時候,我們大人可能會用自己已有的成見說出「你做的東西是×××嗎?」
雖然只是初淺的理解遊戲治療的技巧,但是我覺得利用技巧中的跟孩子對話感覺真的比較不一樣,
當孩子在玩玩具時候,我們大人可能會用自己已有的成見說出「你做的東西是×××嗎?」
- Sep 01 Mon 2014 11:04
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筆記#5 課堂中的筆記
越專業越不使用讚美,讚美是操控
- Aug 29 Fri 2014 10:44
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☼ 2014 08 21 竹山文化園區
- Aug 29 Fri 2014 10:20
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誠品「台中綠圈圈生活藝術祭」

我剛剛逛了一下,才知道之前趁著上下班空檔時候用手機拍的這些是「2014台中綠圈圈生活藝術祭」
而且只到8/31。 待會要趁上班前再去補一點嗎?
錯過機會的人可以跟我一樣上網搜尋關鍵字「綠圈圈」或到「勤美璞真文化藝術基金會」都可以看到很多照片


