天空島1

 

 

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學習目標
制定明確策略,以執行有效之幼兒行為輔導
制定回應幼兒部當行為之原則
知道塑造幼兒正向行為的方法
明確指出堅定果決引導行為的技巧如何後續追蹤

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四圍城堡

標題已經說明「吐槽文」了,所以支持者或不想看的麻煩請自行跳過
 
  

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街頭3D藝術
去去宜蘭的期間,剛好在一些遊客中心景點看到 街頭3D藝術
以下並非批評作品本身,只是覺得官方單位在呈現這方面,好像只是做個表面,單純的娛樂一下,但是如果能夠作品呈現到百分百不是更好?不然也枉費畫家心血
而且最重要以下面這個地方,場地沒有提供站立點讓遊客發揮並捕捉最好的角度,也沒有圖片提供遊客如何拍照呈現效果
除了上之外,另外個人感覺是..........

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v358
兒童問題行為的定義
社會化行為是指幼而學到可被接受的行為
不公平地侵犯他人的權利
對自己或他人造成明顯的危險
不當對待其他生物或環境中的物件


以成人為主體去定義不當行為,重點放在孩子對成人的影響,評判孩子的行為是依照成人所在乎是情影響的嚴重程度或是成人的心情好壞

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學齡早期兒童(5~8歲)
Q為什麼學齡早期兒童那麼在乎不公平
A重視公平規範
Q家長與老師該如何使學齡早期兒童變得勤奮
A提供孩子有興趣、樂趣、挑戰性工作

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以下是課堂中的筆記,由於課堂中老師講得很快,所以內容記得也不是非常詳細,有興趣的可以到網路上搜尋看看有沒有更詳細的資料


雖然只是初淺的理解遊戲治療的技巧,但是我覺得利用技巧中的跟孩子對話感覺真的比較不一樣,
當孩子在玩玩具時候,我們大人可能會用自己已有的成見說出「你做的東西是×××嗎?」

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越專業越不使用讚美,讚美是操控

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竹山

 
 
 

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2014-8-29 上午 12-45-17
我剛剛逛了一下,才知道之前趁著上下班空檔時候用手機拍的這些是「2014台中綠圈圈生活藝術祭」
而且只到8/31。 待會要趁上班前再去補一點嗎?
錯過機會的人可以跟我一樣上網搜尋關鍵字「綠圈圈」或到「勤美璞真文化藝術基金會」都可以看到很多照片

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台中市北屯路14號
 
剛剛因為肚仔太餓了,所以想去吃買看看家裡附近的哈拉麵包來吃看看,結果可能太早去了?裡面沒什麼麵包,原本想說買個肉鬆或是奶酥的麵包都沒有,愣了一下,門市才上了少許的麵包,只好勉為其難買來吃看看,原本打算放棄到旁邊小7買,但是都進去了,就買一兩個吃看看
▼▲不便宜,雖然不錯吃,但是……真貴2個買起來可以買一個便宜的50快便當了,再加上跑去7-11買牛奶的錢將近100不划算阿

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